发布时间:2024-10-30 08:15:07 来源: sp20241030
中新网 太原7月25日电 (记者 胡健)山西省科学技术馆承办的“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升项目(山西)”25日在山西太原开班,来自山西、陕西、宁夏三省份的一线中小学教师代表共百余人参加开班式。
本次培训以“基于科技馆科普资源的项目式课程开发”为主题,重点突出新时代科学教育的内涵,提升项目式课程案例设计能力,助推科技馆科普资源融入中小学科学教育课程体系。既有基础理论培训,又有业务知识指导,从理论到实践,相互补充,通过专家讲座、案例分享、课程实操等形式开展,并同步进行线上直播。
“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升项目(山西)”25日在山西太原开班。山西省科技馆 供图山西省科学技术馆副馆长安宇在致辞中表示,要以此次培训为契机进一步推进科普事业高质量发展,发挥行业价值,凝聚行业共识,为教育行业、科技馆行业搭建多层次、多方位、多角度的平台,全面提升科学教育水平,实现馆校协同,实现科技创新和科学普及“两翼齐飞”。
开班式后,首都师范大学教育学院国际与比较教育研究所所长丁邦平带来题为《从大科学到大科学教育——国家级科学教育实验区和实验校建设的初步探索》的主旨报告,通过解读新时代背景下大科学教育的理念与政策,分析国家级科学教育实验区和实验校建设的意义,进一步提升科学教育资源开发与利用的能力。
此次“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升项目(山西)”对于促进科教协同育人新征程的高质量发展,聚力全民科学素质提升具有积极作用。(完)
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