【理响中国】抓住思政课教师队伍建设这个关键

　　习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性，并对思政课教师提出了“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的总要求。为此，我们必须抓好思政课教师这个关键，建设一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍，思政课才能越办越好。

讲好新时代思想政治理论课，需要充分发挥广大思政课教师的积极性

　　实践证明，教师的职业认同感、荣誉感、责任感是推进思政课改革创新的基础动力。不调动发挥好教师的积极性，办好思政课无从谈起，落实立德树人的根本任务更是一句空话。思政课教师政治要强，要牢牢把握思政课教学的正确向度。思想政治理论课是一门政治课，必须把维护中国共产党的领导，坚守社会主义方向，坚持中国特色社会主义“四个自信”作为基本原则。广大思政课教师应当对所承担的“关键”课程，所肩负的“铸魂育人”使命有着高度认同，始终绷紧政治这根弦，自觉以国家政治安全为大、以人民为重，担起学生健康成长引路人的责任，帮助学生确立正确的政治方向、政治立场、政治信仰和政治观点，增强学生的社会责任感和历史使命感。

　　思政课教师理想信念要坚定，要保持奋发进取的精神状态。思政课是高校的核心课程，是一门性质特殊的课程，它要解决的是学生的理想信念问题，即教育和帮助学生树立坚定的马克思主义信仰，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。思政课教师只有对马克思主义、对社会主义和共产主义有坚定的信仰，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，才能对所讲课程的内容高度认同，才能够通过一言一行、一举一动展现马克思主义者所坚守的价值理念。只有在理想信念这个根本问题上执着坚定，才会在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这项重大使命中矢志不渝，才能理直气壮地讲好思政课、开好思政课，把习近平新时代中国特色社会主义思想装进头脑、浸入内心、融入课堂、讲给学生。

　　思政课教师情怀要深，要积极提升思政课教学的理论温度。情怀建立在信仰的基础之上，正是对党和人民教育事业的忠诚，才能有献身教育、热爱思政课教学、为国家立德树人的情怀。有坚定的信仰才能内化为情怀，外化为行动，以情感人、以情化人。情怀要深，即对自己从事的事业要有深深的热爱，愿意为之奉献自己的一切，而不能仅仅作为谋生的饭碗。思政课教师要对思想政治教育有深深的情怀，把它作为自己的毕生追求，立志引导学生做社会主义的建设者和接班人；思政课教师要保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想；思政课教师要用自己的情怀在学生和真理之间架设一道桥梁，引导学生走向真理的彼岸，树立起正确的世界观、人生观、价值观。

讲好新时代思想政治理论课，需要充分发挥广大思政课教师的主动性

　　教师的思想政治素质和道德修养水平直接影响人才培养的质量。思政课教师有了主动性，就会坚持做好教书育人工作，自觉将培养担当民族复兴大任的时代新人作为毕生事业，以模范行为感染学生。思政课教师要主动提升理论素养，夯实专业功底。习近平总书记对推动思政课改革